以研促教凝共识，真研提质向新行——我校召开2025-2026学年第二学期教研工作会议

为进一步夯实教学根基，深化教研内涵，全面提升学校教育教学质量，3月17日下午，我校隆重召开2025——2026学年第二学期教研工作专题会议。各中心教研组长、各年级各学科备课组长、年级主任齐聚参会。全体与会人员以研促教、以教启思，在思维碰撞中凝聚育人智慧，在责任践行中坚守教育初心，共同擘画新学期教研提质、教学赋能的发展新蓝图。

会上，各中心教研组紧扣学科特点与教学实际，围绕课堂教学改革、课题研究、校本教研深化、学生素养培育等重点工作，逐一详细汇报了本学期学科发展思路与教研活动规划。各组立足专业本位、聚焦育人实效、锐意改革创新，精准谋划新学期教研工作的整体思路与落地举措，切实以教育科研为核心抓手，持续赋能教师专业成长，为新学期全校教研工作高质量开展筑牢了坚实根基。

教科室主任李娜就本学期教研工作作全面部署，并提出明确工作要求与严格执行标准。她强调，全体教研人员要牢牢锚定学校“提升年”工作目标，聚焦关键、靶向发力，做到严抓校本教研制度落地，全面执行新修订的线上、线下教研双重管理规范，确保教研活动有章可循、规范开展；持续精心打造以核心素养为导向的学科特色品牌活动，持续丰富育人载体、拓宽育人路径；高标准推进“第二期教师代表课”评选工作，以赛促教、以研赋能，助力教师课堂教学能力提质升级；精准对接各级各类教科研项目与教学竞赛，搭建专业成长平台，全链条促进教师专业能力提升与职业发展。与此同时，她指出本学期学校将全面推行教研工作量化积分考核机制，以科学完善的评价体系激发教研内生动力，推动全校教研工作持续向规范化、制度化、高效化纵深发展。

会上，副校长介鸿亚作总结讲话，深刻阐释了教研工作必须锚定真问题、深耕真研究、赋能真成长的价值导向，为新学期全校教研工作高质量开展明晰了实践路径。他要求，各教研组长要切实履行学科引领第一责任，当好学科发展的“规划师、示范者、贴心人、学习委员”，聚焦教研主题深耕细研，扎实推进卷入式备课、证据化磨课、成果化积淀全流程教研闭环建设，推动教研工作深度融入课堂教学、教师成长、学生发展全过程，让教研真正扎根课堂、服务教学、赋能育人。推动教研工作深度融入课堂教学、教师成长、学生发展全链条，让教研真正扎根课堂、服务教学、赋能育人。他同时明确，学校将通过落实教研工作捆绑评价、强化教研常态督导问责等系列举措，以坚实的制度保障、坚定的发展决心，推动全校教研工作迈上新台阶、实现新突破。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。此次教研工作会议，既是对上一阶段教研工作的复盘总结，更是新学期锚定学校发展目标、凝心聚力攻坚的动员部署会。全体任课教师将以此次会议为新起点，坚守立德树人初心，扎根教育教研沃土，以更加饱满的育人热情、更加务实的工作作风、更加创新的教研举措，切实把教研成果转化为课堂教学实效，把专业成长融入立德树人全过程，奋力开创驻马店市三高教育教学事业高质量发展新局面！

（图/文：校教科室  一审一校：李娜    二审二校：于晓军 张盼  三审三校：朱建坡）