立足课堂求实效，精研作文促提升——我校高三年级语文组成功举办高考作文备考专题讲座

以精准破解高三拔尖学生语文作文备考的深层困惑为导向，帮助学生实现从“稳”到“优”、从“规范”到“出彩”的关键提升，日前，我校高三年级语文组成功为全年级拔尖学生举办了作文专题讲座。讲座直击学生写作提升的痛点，为我校学生量身打造了一场兼具思想深度与实践效度的写作赋能盛宴。本次讲座由经验丰富的吴立民老师主讲，全体高三语文教师全程到场观摩交流。

本次讲座以“作文冲刺稳拿分、扬长避短不慌乱”为主题，紧密贴合高考作文命题趋势，精准对接高三语文作文备考的实际需求。吴立民老师结合备考痛点深入浅出的展开讲解，针对作文素材积累与运用的核心难点明确指出，面对繁杂的作文素材，高考作文备考的关键在于把握“任尔高考千变幻，立根原在课文间”的原则。她同时着重引导学生立足教材本源，善于从熟悉的课文中深度挖掘、灵活化用素材，逐步构建专属的个性化写作资源库。

讲座内容系统扎实，重点围绕古诗文背诵篇目的巧运用展开，通过“引用化用拟标题”“直接引用排比造势”“名人名言分析品读”“化用无痕意蕴升华”及“主题分类交叉运用”五个进阶层次，为学生提供了从拟题到谋篇、从积累到升华的完整方法论指导。吴老师结合大量实例，生动演示了如何将《劝学》《赤壁赋》《离骚》等经典篇目的名句、意象与精神，灵活转化为作文素材，用以论证当下热点、彰显时代精神，让经典成为文章的鲜活血肉，真正实现“腹有诗书谱华章”的写作效果。

讲座在热烈的掌声中落下帷幕。此次讲座既是对学生的高效赋能，也是一次成功的教研示范，充分彰显了我校高三年级语文组“精益求精研新知”的教研态度，以及聚焦学生真实需求、聚力合作攻坚的教学导向。此类精准辅导，将有效帮助我校高三年级学生在后续复习中融会贯通、稳步提升，也为全体高三年级教师优化高考备考教学、教研提供了宝贵范式。

图/文：教科室 高三年级语文组 

编 辑：石星恵 张 盼

审 校：党建办公室