团队合作，精益求精——高二年级教研组携手打磨精品录播课

我校一直高度重视提高教师信息技术与课程融合的能力和水平，强调促进信息技术和课堂教学的深度融合。自本学期开学以来，高二年级教师按照学校要求积极在录播教室录课，各教研组根据我校录播课评比活动的相关文件要求，于5月初在各教研组内集体携手打磨精品录播课，同时开展校级录播课评比活动选拔。

    台上一分钟，台下十年功。录播课对老师的教学能力和业务水平提出了更高的要求，从选题、备课、准备到最后录制都要精心设计，不断改进，各位老师认真钻研、精心打磨、为我们呈现了精彩纷呈的课堂。

生物教研组在认真观看录播课

英语教研组在认真观看录播课

数学教研组在观看录播课

龚含情老师在教授生物课程

录课活动完毕后，高二各学科组首先对组内教师的录课进行依次展播，并认真总结评课。之后由年级和教科室督促检查，收集本年级段所有老师的录课材料，在级段办公室逐一展播。

通过本学期的录课教研活动，老师们对录播课有了新的认识，一致认为先进的教学设备促使课堂教学更加积极、轻松、有趣，给教学带来了极大的便利，增强了老师们运用现代教学技术打造全新课堂的意识，更新了自己的知识储备，真正实现智慧课堂，高效课堂，同时认识到了教研团队建设的重要性。年轻教师向资深教师讨教学习经验，资深教师向年轻教师学习新技术。教师之间相互学习，共同参与学科研究，发挥“传、帮、带”的作用，凝心聚力，扎实教研，以研促教，共同成长，努力打造出具备学校特色的高效课堂。

我们将借此机会，以崭新的姿态迎接新的考验，以百倍的努力为推动学校信息化建设和发展作出贡献，一起在教书育人的路上乘风破浪，为我校培养出更加优秀的人才！（高二年级段赵雪供稿）