驻马店市第三高级中学
关于制定实施教师教学量化考评方案的
说明
一,制定实施的目的:
为了激励任课教师教学工作的主动性和积极性,逐步提高教育教学质量,实现多劳多得、优劳优酬的原则,为评优评先晋级等提供依据,特制定本方案。
二,考评方案的构成:
本方案由以下四个方面构成:1,教研活动考评方案。含听课,常规教研,科研成果。优质课等。实行百分制(教研室考评)2,常规教学考评方案。含教案,作业,评教,成绩,检查等内容,教务处负责考核。3,年级管理方案:含年级相关活动。4,学校考核:根据学校考核结果。
学期结束把以上四个方面的考核按不同的权重组合起来,形成个人总积分排出名次。
附:1,教学常规方案
2,教研活动方案
欢迎教师认真了解,提出宝贵意见。
附1:
教学常规量化考评方案(讨论稿)
一,考勤(满分10分):教师上课迟到、私自调代课、事假每次扣0.5分,旷课旷会第节次扣2分,本项扣完为止。
二,教学成绩(满分50分):1,平均分(10分),在学校的统考中,二、三年级按每班总分的前30名,一年级按每班的前50名的分数进行统计各科平均分,按平行班进行排序积分,单列班不参与本项积分。2,进入率(20):在学校的统考中,二、三年级按总分和各科分数理科前70名、文科前120名的名次,前五名计20分,以后每降五名少记1分,以此类推。按每人的总分增减排名积分。按积分的增减排名记分,本项积分不分快慢班。
三,教案(10分):由学校教学委员会组织检查,按质量分别记10、9、8分。
四,作业(20分):由教务处抽查和定期检查想结合,达到学校要求的按质量和数量积20、16、12积分。
五,学生评教(10分):按学生评教结果纵向和横向比较,按可比性排名分别记10、8、6分.
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